7:30Začátek dne
Ranní družina
Klidný příchod, hra, čas pro tlumený přechod z domova do školního dne. Děti by měly do školy dorazit nejpozději do 8:10.
Den ve FLOW
Pevné základy. Skutečné projekty. Bezpečné prostředí.
Den ve FLOW se točí kolem výzev z reálného života. Děti ví proč se učí a hned to uplatňují. Ranní kruh, 90minutové bloky, dva dospělí v každé třídě. Žádné zvonění, žádný spěch.
Ranní kruh denně
90min bloky
2 dospělí ve třídě
Otevřeno 7:30–17:00
16 dětí ve třídě
Filozofie modelu
Děti se neučí pro test. Učí se pro skutečný svět a znalosti si zkoušejí v projektech.
pedagogický přístup FLOW
Denní režim
Jak vypadá den ve FLOW.
Pevná struktura, klidný rytmus. U každého bloku vědomě budujeme konkrétní dovednost.
8:15Naladění
Ranní kruh
Společné naladění, plán dne, sdílení „co se povedlo / co mě trápí“ a jeden malý osobní cíl. Každé dítě má prostor být slyšeno dřív, než začne výuka.
8:30–10:001. blok
90 minut soustředěné práce
Výuka, klidnější práce i hluboké soustředění, podle úkolu a vlastní potřeby. U dětí jsou vždy dva dospělí: pedagog a asistent nebo učitel angličtiny.
10:00–10:30Pauza
Svačina a reset
Klidová pauza s občerstvením. Děti dostávají prostor vystoupit z práce, navázat sociální kontakty, vrátit se k učení s čerstvou energií.
10:30–12:002. blok
Druhý 90minutový blok
Pokračování projektů nebo nová předmětová náplň (matematika, čeština, angličtina, projekty). Stejná struktura: bez spěchu, individuální tempo, vědomá podpora.
12:00–13:00Oběd
Společný oběd
Klidné společné stravování ve vlastní jídelně. Externí dodavatel kvalitní stravy, pokrytí dietních variant. Po jídle volný čas: venku, ve hře, v klidové zóně.
13:00–14:303. blok
Odpolední blok
Závěr výuky: projekty, prezentace, reflexe dne. Děti hodnotí svou práci, sdílí výstupy s ostatními. Restorativní rozhovory pokud byl konflikt.
15:00–17:00Konec dne
Družina nebo kroužky
Volný čas nebo zájmové aktivity: sport, hudba, výtvarka, jazyky. Klidné prostředí, prostor na hru i odpočinek. Družina dostupná pro všechny rodiny, kroužky podle volby.
Co vaše dítě zažije
Pět pedagogických oblastí.
Pevné základy + projekty + jazyk + technologie + wellbeing. Detail každé oblasti najdete na samostatné stránce.
Projektová výuka
Vše se točí kolem výzev z reálného života. Hledání informací → prototyp → prezentace → reflexe. 5 projektů ročně v 10 typech vztahů.
Kurikulum →Angličtina + co-teaching
Angličtina denně s učiteli angličtiny. Cambridge framework + CLIL: čeština a angličtina rovnocenně, v hodinách i napříč předměty.
Angličtina →Pevné základy
Každodenní lekce čtení, psaní, matematiky. Hejného + klasická metoda, to nejlepší z obou. Comenia Script písmo. Jistota a plynulost.
Detail →Digitální gramotnost
Programování od 1. třídy (Scratch → Python), robotika, 3D modelování, AI „AI dětem“. ICT specialisté plánují s učiteli, technologie podporuje myšlení.
IT a digital →Bezpečné prostředí
Ranní kruh, klidové koutky, restorativní rozhovory. Interní speciální pedagožka. Dva dospělí ve třídě. Wellbeing jako rytmus dne, ne extra předmět.
Wellbeing →
Profil žáka FLOW
Jak pomáháme dětem růst.
Vedeme děti k sebevědomé komunikaci a řešení problémů. Schopnost přenést znalosti do nových situací reálného života.
Zvídavý
Tvořivý
Spolupracující
Ohleduplný
Kompetentní
Pojďme se poznat
Přijďte se podívat, jak učíme.
Tři cesty, jak nás poznat. Vyberte si, co se vám hodí.
Pro rodiče i děti. Projdete si školu, potkáte tým, uvidíte třídy v provozu.
Osobní prohlídka s vedením školy. Prostor ptát se na cokoli, co řešíte u svého dítěte.
Když se nechcete nikam trmácet. Krátký hovor, ve kterém probereme, co pro dítě hledáte.
Vyberte termín
Nehodí se ani jedno? Napište na info@skolaflow.cz nebo volejte +420 770 673 828.